Хранители воды

20 и 23 апреля в группах объединения "Навигатор" были проведены эко-уроки в рамках всероссийского проекта "Хранители Воды".

Этот необычный и полезный образовательный проект реализуется в рамках ФЦП «Вода России» по инициативе Минприроды России при поддержке бренда питьевой воды «Aqua Minerale», компании PepsiСo и Зеленого движения ЭКА.

Урок «Хранители воды» приурочен к Международному дню Земли – 22 апреля 2015г. С 20 по 26 апреля 2015 года его провели тысячи учителей по всей России.

Министр природных ресурсов и экологии РФ Сергей Донской отметил: «Мы убеждены, что воспитывать ответственное отношение к водным ресурсам нужно с самых ранних лет. Урок «Хранители воды» включает в себя самые актуальные знания, которые ребята смогут применять на практике, в реальной жизни».

В ходе экоурока ребята с интересом посмотрели презентацию и фильм о воде и проблеме ее сохранения и бережного использования, увлеченно работали над творческими заданиями, создали покетбук с полезными советами и плакаты.

Ребята отметили, что было очень много новой информации, показавшей ценность воды, и теперь они будут внимательнее относиться к ее расходованию.

_____________________________________________________

День здоровья» в конноспортивном клубе «Амазонки

5 января 2015 года 22 обучающихся отдела профориентации и исследовательской деятельности и их родители смогли поучаствовать в «Дне здоровья», который был организован на территории конноспортивного клуба «Амазонки» (в сосновом бору).

Инструкторы конного клуба в первую очередь познакомили ребят с основными правилами поведения при общении с лошадьми, а затем повели группу на экскурсию на конюшню.
Здесь ребята смогли познакомиться с разными породами лошадей – донской, чистокровно верховой, ганноверской, орловской рысистой, алтайской, а также увидели тяжеловоза, несколько пони, ослика и верблюда.

Воспитанники старшей спортивной группы клуба вместе со своими питомцами продемонстрировали на манеже различные виды аллюров лошадей (шаг, рысь, галоп), рассказали об истории происхождения лошади, провели небольшую «лошадиную» викторину. Победители, набравшие больше всего очков, смогли прокатиться верхом дополнительный, призовой круг.

С огромным удовольствием ребята прокатились и в санях, которые тянул тяжеловоз по кличке Заяц.

Прекрасная зимняя погода, лёгкий морозец, весёлые конкурсы, - всё это создавало замечательное настроение, как у детей, так и у родителей. Некоторые, кстати, приехали целыми семьями, вместе с младшими детьми, захватив лёгкий перекус и горячий чай в термосе.

После катания ребятам разрешили покормить лошадей захваченными из дома морковкой и сухариками.

Можно отметить, что всем участникам «Дня здоровья» мероприятие очень понравилось и ребята решили приехать в конный клуб ещё и летом.

_____________________________________________________

 

Обсуждаем проект "Венера"

25 ноября в объединении «Карьера» прошла пресс-конференция, на которой юные исследователи И. Гейгер и В. Лисенков представили свой доклад по теме ресурсо - ориентированная экономика и познакомили участников с проектом «Венера».
Участники пресс-конференции представляли журналистов редакций следующих направлений: культурное, политическое, молодежное и экологическое. Юные журналисты познакомились с понятием ресурсо - ориентированная экономика, историей ее возникновения, проанализировали информацию по теме и узнали о международном проекте «Венера», созданном в 1970-х годах Жаком Фреско и Роксаной Медоуз. Данный проект призывает к целенаправленной реконструкции сегодняшнего общества, в котором его извечные проблемы, такие, как: войны, бедность, голод, долги, загрязнение окружающей среды и неоправданные человеческие страдания.
Журналистов заинтересовал проект. Были подняты такие проблемы как: религия, экология, мода, отсутствие денежной системы, а также политическая структура новой мировой цивилизации. Пресс-конференция показала, что ее участники считают, что современное общество находится не на таком высоком уровне, чтобы полностью реализовать проект «Венера». На данном этапе достаточно познакомиться с набором ценностей и процедур, которые могут помочь в зарождении нового общества, и создать среду, в которой люди смогут приспособиться к новой технологической эре и интеллектуально, и эмоционально.

_____________________________________________________